Setahun di sekeliling satu kembang.

Pegang huruf, bentuknya, kemudian doa yang mereka boleh buat. Objek dari bilik — bukan salinan bulatan laman utama.

• 

  Pegang

  Huruf di tangan mereka

  Kad warna di atas permaidani dahulu. Kanak-kanak menemui ج dan خ dengan sentuhan sebelum duduk menulis.

• 

  Bentuk

  Tanah liat sebelum kertas

  س dalam doh kuning di samping kad yang sama. Tangan belajar bentuk; mata kemudian menemuinya di kertas.

• 

  Nilai

  Doa yang mereka boleh buat

  Kisah Yunus, ditulis pelajar, kemudian ikan paus yang mereka warnakan. Bahasa dan sahsiah di meja yang sama.

Kerja kelab sebenar dari Drive — kapal, buku, kotak perkataan. Sisi dan belakang sahaja. Tiada wajah pelajar yang boleh dikenal pasti.

• 

  Selepas sekolah

  Ilm & Akhlaq

  Permainan, kapal, dan kad Arab di atas permaidani. Ilmu dan sahsiah dalam jam yang sama.

• 

  Hujung minggu

  Weekend Wonders

  Buku di meja, ribut yang mereka label dalam bahasa Arab. Pagi Sabtu yang mereka mahu ulang.

• 

  Bacaan

  Bacaan Ahad

  Kad huruf, kotak perkataan berjenama, tangan di grid. Literasi tanpa wajah di halaman.